Un aspetto fondamentale da ricordare, se si vogliono fare interventi educativi in contesti di marginalità grave, è che l'intervento si rivela più efficace quanto più è precoce.
Si delinea quasi un'epoca d'oro dell'intevento per chi è in strada: entro un anno dal debutto, altrimenti il rischio di cronicizzazione aumenta e con essa l'indebolimento della soggettività, il credere meno che sia possibile un futuro diverso, che richiede la convinzione e l'ingaggio nel rimontare un presente avverso.
L.Grosso, Cosa abbiamo imparato insieme ai senza dimora? Animazione Sociale N.5, 2009, pg.91
E' deducibile quindi che, prima sono attivati gli interventi, maggiori sono le probabilità di adesione e di successo. Allo stesso modo, più si tarda ad intervenire, più alta è la probabilità di non adesione al progetto o del suo fallimento.
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